17岁男孩因心理疾病跳入嘉陵江 目前警方仍在搜救

高坪公安微博11月19日发布消息，11月15日10时许，该局江东派出所接110指令称，有人在上中坝嘉陵江大桥跳桥轻生。接警后，民警立即赶赴现场，同时紧急联系消防救援等部门共同开展搜救后未果。

15日15时许，市民唐女士到江东派出所报警，称其家人唐某 (男，17岁，家住高坪区育才路) 当日早上离家后失踪。民警立即对唐某当天行踪展开调查，并经其家属对沿途相关视频资料辨认，发现唐某于15日9时57分许，独自步行至上中坝嘉陵江大桥时，翻越大桥栏杆跳入嘉陵江中。经初步调查，唐某此前曾因心理疾病就医。

目前，对唐某的搜寻搜救和事件善后处置工作仍在进行中。

青少年存在哪些心理异常

1、学习问题

青少年学习困难、考试焦虑、厌学、逃学，甚至造成自杀或暴力事件问题。其中，厌学是目前青少年学习活动中比较突出的问题。学习压力大、目标不明确、物质生活优裕直接导致的后果是行为的懒散甚至厌学。

2、情绪问题

青少年时期正是个体发育较快，身心变化剧烈的时期，在其从幼稚走向成熟的过程中，自我意识逐渐提高，渐渐感受到了家庭、学校和社会所寄予的期望，渐渐意识到了自身的责任和义务，并感受到了以上种种所带来的压力。这些压力若不能得到很好的释放，就会由此而产生各类的情绪问题。青少年学生常见的情绪问题主要有情绪不稳定、恐惧、抑郁、焦虑、愤怒、羞怯等。

如何应对青春期心理问题

表扬鼓励法

每个人都渴望得到别人的肯定。家长要多用表扬、鼓励、肯定、赞许等激励方法教育孩子，学会欣赏孩子，学会换个角度看孩子;当然表扬孩子时要适时、适度，要真诚，不要夸大，不要过滥。否则，就会走向反面。

书面交流法

即使人们在一起生活，有的话也可能不便说得那么直白。为了加深印象，突出重点，偶然写个纸条，或写封短信，放在孩子的书桌上，用书面的形式沟通，能强化交流的效果。凡是看过《傅雷家书》的家长，都能深切感受到书信的教育力量。

榜样示范法

家长的榜样作用是一种无声的教育。有人说：“孩子是父母的影子。”就是指父母的许多可贵品质，在孩子那里得到了较好的继承和发扬。反之，亦然。父母的言行举止、待人接物、生活态度、精神品质、性格气质等，无时无刻不在影响着孩子，家长要为自己的孩子树立好榜样，起到示范作用。当然，在家教中，还要引导孩子把英雄模范人物，以及科学家、名人、伟人作为学习榜样，用这种无穷的力量，激励孩子不断前进。